災後心理健康資訊■ 工作手冊
■ 921災後學校心理教育與輔導手冊參考資料 (教育部莫拉克風災應變及校園重建專區)
■ 921大地震災後心理輔導手冊 (link to 全國921災後心理輔導與諮商資訊網)
■ 中文版心理急救操作手冊Psychological First Aid--Field Operations Guide (緊急階段「心理急救手冊」之閱讀建議)(譯者：國立台灣大學心理系副教授陳淑惠與龔怡文、潘元健、劉于涵)感謝陳淑惠老師提供文章
■ 災難與重建--心理衛生實務手冊 （中華心理衛生協會與心靈工坊）
■ 災後生活重建工作手冊 （兒童福利聯盟基金會）
■ 災難心理衛生工作手冊 (衛生福利部)
■ 兒童創傷手冊 (財團法人靖娟兒童安全文教基金會)
■ 為社區幹部與志工以及宗教團體幹部所設計的（災難）心理急救手冊 感謝 吳英璋老師提供文章
■ 創傷與藝術治療 藝術治療師 傅如儀、許家綾
■ How To Help Children After A Disaster: A Guidebook For Teachers (link to Federal Emergency Management Agency, USA)
■ 相關影音
■ 家：BEAUTIFULLY IMPERFECT (link to youtube)
■ 災後心理重建(影音檔) （台灣大学社工系 李開敏）感謝 李開敏老師提供
■ 校園危機處遇藝術治療的介入模式(簡報檔) （賴念華博士）
■ 相關文章
■ 相關各類災害應變文章列表 連結到 校園危機處理與心理輔導諮詢網
■ 災後心理諮商與心理復健工作的倫理考慮 (國立彰化師範大學輔導與諮商學系 王智弘)
■ 心理的復（重）建與心靈的復（重）建 (作者：台灣大學心理系教授 吳英璋)(link to 全國921災後心理輔導與諮商資訊網)
■ 給老師的災後心理衛生資訊 (link to 國立彰化師範大學學生心理諮商與輔導中心)
■ 給同學的災後心理衛生資訊 (link to 國立彰化師範大學學生心理諮商與輔導中心)
■ 災難後的悲傷失落與心理療癒 (聯合新聞網 健康醫藥)
■ 台灣921到512川震－一位助人者的反思 （ 台灣大学社工系 李開敏）
■ 任重道遠的心理復健 （國立高雄師範大學性別教育研究所副教授 謝臥龍、高雄縣縣政府衛生局局長 黃志中、駱慧文高雄醫學大學醫學系助理教授）感謝 謝臥龍老師提供文章
■ 四川大学肖旭教授寄來的問候信 （四川大学教授 肖旭）感謝肖旭老師提供文章
■ 多元统一，有序、持续地开展心理援助 （四川大学教授 肖旭）感謝肖旭老師提供文章
■ 扬起生命的风帆—大地震的追问 （四川大学教授 陈雨思）感謝 陈雨思老師提供文章
■ 受傷孩子返家的心理輔導措施 (高雄市學諮中心)
■ 受傷學生返校的班級輔導措施 (高雄市學諮中心)
■ 班級哀傷輔導 (高雄市學諮中心)
■ 個別哀傷諮商 (高雄市學諮中心)
■ 班級減壓與哀傷團體輔導方案 (張麗鳳博士)
■ 兒童青少年哀傷團體 (高雄市學諮中心)
■ 兒童與青少年生命教育 (高雄市學諮中心)
■ 生命教育團體方案 (高市彩虹媽媽、高雄市學諮中心 提供)
■ 生命教育教學資源 (張淑美教授 提供)
■ 如何協助他人面對死亡 (李開敏教授 提供)
■ 如何協助兒童面對死亡 (張淑美教授 提供)
■ 危機介入時須注意的事項 (高雄市學諮中心 提供)
■ 急性減壓團體-減壓座談指導語 (黃龍杰心理師 提供)
■ 創傷關連壓力之警訊 (高雄市學諮中心 提供)
■ 創傷反應評估篩選表 (高雄市學諮中心 提供)
■ 危機意外事件後的心理介入實務-給家長的一封信 (高雄市學諮中心 提供)
■ 危機意外事件後的心理介入實務-給老師的一封信 (高雄市學諮中心 提供)
■ 團體輔導活動單 - 彩繪心情 (高雄市學諮中心 提供)
■ 幫助你自己走出難關的方法 (高雄市學諮中心 提供)
■ 宗教在意義重構歷程中的角色 (國立勤益科技大學諮商輔導中心 林秀玲) 感謝 林秀玲老師提供文章
■ 好文分享 李家雯 諮商心理師 2015-08-31
■ 《放慢腳步吧》 Kay Wang 2015-08-31
■ 燒傷後的重建之路，您不孤單！ 施毓琳 諮商心理師 2015-08-28
■ 《面對親友離開的哀慟旅程》 Ariel 2015-08-27
■ 《也要照顧到自己-善用豐富的資源》 Kay Wang 2015-08-27
■ 《給您的話》 No.5 2015-08-27
■ 好文分享 郭萱瑞 諮商心理師 2015-08-26
■ 好文分享 李家雯 諮商心理師 2015-08-24
■ 我們可以怎麼說再見 -- 讓愛活在心裏 (好文分享之二） Kay Wang 2015-08-23
■ 我們可以怎麼說再見 -- 讓愛活在心裏 (好文分享之一) Kay Wang 2015-08-23
■ 《傷慟反應》 施毓琳 諮商心理師 2015-08-21
■ 《給自己一點時間》 Ariel 2015-08-20
■ 與您~分享 吳浩平 諮商心理師 2015-08-20
■ 《親愛的孩子》 高屏 諮商心理師 2015-08-19
■ 《淺談八仙塵爆事件之家屬自我照顧的重要性》 邱珮思 諮商心理師 2015-08-18
■ 一起走過傷痛－家屬與醫療人員都需要的理解和包容 宇聯心理治療所 黃雅琪諮商心理師 感謝黃雅琪諮商心理師提供文章
■ 跨越限制的祝福--零極限方法 感謝王理書提供
■ 創傷與藝術治療：身體、象徵及儀式 感謝林政宜提供
■ 「藝」心相連到天邊——談藝術治療於八八水災後災民的心靈復健 陸雅青（臺北市立教育大學視覺藝術系暨藝術治療碩士學位學程教授）感謝 陸雅青老師提供文章
■ 繪本在兒童災後心理復建的運用 （國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授 高淑貞） 感謝 高淑貞老師提供文章
■ Emergency Mental Health and Traumatic Stress: Tips for Teachers(When Talking Doesn't Help: Other Ways to Help Children Express Their Feelings Following a Disaster) (link to Substance Abuse and Mental Health Services Administration, SAMHSA, USA)
■ Emergency Mental Health and Traumatic Stress: Tips for Teachers(Questions to Help Children Talk About a Disaster) (link to Substance Abuse and Mental Health Services Administration, SAMHSA, USA)
■ Emergency Mental Health and Traumatic Stress: Tips for Teachers(Marking Disaster Anniversaries in the Classroom) (link to Substance Abuse and Mental Health Services Administration, SAMHSA, USA)
■ Helping Children After a Natural Disaster: Information for Parents and Teachers (link to National Association of School Psychologists, USA)
■ 追思會流程 (高雄市學諮中心 提供)
■ 向所有參與救災的朋友致敬：救難人員的心理復原 (國立東華大學諮商與臨床心理學系副教授 林耀盛)感謝 林耀盛老師提供文章
■ 水患災後心理復健道路漫長崎嶇，但直行終有路 (國立東華大學諮商與臨床心理學系副教授 林耀盛) 感謝 林耀盛老師提供文章
■ 浴火鳳凰：一位喪子母親的哀傷調適與意義重建歷程研究 (國立勤益科技大學諮商輔導中心 林秀玲) 感謝 林秀玲老師提供文章
■ 卡崔娜災難諮商的經驗 (國立新竹教育大學教育心理與諮商學系研究生 蕭伊芳) 感謝 蕭伊芳同學提供文章
■ 演劇治療應用於災區原住民心靈復健之一例 (作者：鄭玉英)(link to 全國921災後心理輔導與諮商資訊網)
■ Are You Ready for a Flood or a Flash Flood? (link to American Red Cross)
■ Flood Safety Checklist (link to American Red Cross)
■ Psychological First Aid (Field Operations Guide) (link to National Child Traumatic Stress Network)
■ 88水災之後的（學生）助人者可以做的 (作者：國立新竹教育大學教育心理與諮商學系教授 王文秀) 感謝 王文秀老師提供文章 此篇文章可提供要進入災區學校提供服務的大學生或研究生行前準備之參考
■ 介入心理危機處理的具體步驟 (link to 郭乃文老師網頁)
■ 創傷與復原 (link to 台北市社區心理衛生中心)
■ 兒童失落與悲傷團體活動方案 (作者：國立彰化師範大學輔導與諮商 學系教授 高淑貞) (link to 全國921災後心理輔導與諮商資訊網)
■ 如何面對重大天災造成的創傷壓力 (link to 在美臺灣心理聯盟 (Taiwan Psychology Network) )