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¡½ How To Help Children After A Disaster: A Guidebook For Teachers (link to Federal Emergency Management Agency, USA)

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¡½ ®a¡GBEAUTIFULLY IMPERFECT (link to youtube)

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¡½ ¦n¤å¤À¨É §õ®a¶² ¿Ô°Ó¤ß²z®v 2015-08-31

¡½ ¡m©ñºC¸}¨B§a¡n Kay Wang 2015-08-31

¡½ ¿N¶Ë«áªº­««Ø¤§¸ô¡A±z¤£©t³æ¡I ¬I·¶µY ¿Ô°Ó¤ß²z®v 2015-08-28

¡½ ¡m­±¹ï¿Ë¤ÍÂ÷¶}ªº«sºE®Èµ{¡n Ariel 2015-08-27

¡½ ¡m¤]­n·ÓÅU¨ì¦Û¤v-µ½¥ÎÂ×´Iªº¸ê·½¡n Kay Wang 2015-08-27

¡½ ¡mµ¹±zªº¸Ü¡n No.5 2015-08-27

¡½ ¦n¤å¤À¨É ³¢¸©·ç ¿Ô°Ó¤ß²z®v 2015-08-26

¡½ ¦n¤å¤À¨É §õ®a¶² ¿Ô°Ó¤ß²z®v 2015-08-24

¡½ §Ú­Ì¥i¥H«ç»ò»¡¦A¨£ -- Åý·R¬¡¦b¤ßùØ (¦n¤å¤À¨É¤§¤G¡^ Kay Wang 2015-08-23

¡½ §Ú­Ì¥i¥H«ç»ò»¡¦A¨£ -- Åý·R¬¡¦b¤ßùØ (¦n¤å¤À¨É¤§¤@) Kay Wang 2015-08-23

¡½ ¡m¶ËºE¤ÏÀ³¡n ¬I·¶µY ¿Ô°Ó¤ß²z®v 2015-08-21

¡½ ¡mµ¹¦Û¤v¤@ÂI®É¶¡¡n Ariel 2015-08-20

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¡½ ¡m¿Ë·Rªº«Ä¤l¡n °ª«Ì ¿Ô°Ó¤ß²z®v 2015-08-19

¡½ ¡m²L½Í¤K¥P¹ÐÃz¨Æ¥ó¤§®aÄݦۧڷÓÅUªº­«­n©Ê¡n ªô¯\«ä ¿Ô°Ó¤ß²z®v 2015-08-18

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¡½ Emergency Mental Health and Traumatic Stress: Tips for Teachers(When Talking Doesn't Help: Other Ways to Help Children Express Their Feelings Following a Disaster) (link to Substance Abuse and Mental Health Services Administration, SAMHSA, USA)

¡½ Emergency Mental Health and Traumatic Stress: Tips for Teachers(Questions to Help Children Talk About a Disaster) (link to Substance Abuse and Mental Health Services Administration, SAMHSA, USA)

¡½ Emergency Mental Health and Traumatic Stress: Tips for Teachers(Marking Disaster Anniversaries in the Classroom) (link to Substance Abuse and Mental Health Services Administration, SAMHSA, USA)

¡½ Helping Children After a Natural Disaster: Information for Parents and Teachers (link to National Association of School Psychologists, USA)

¡½ °l«ä·|¬yµ{ (°ª¶¯¥«¾Ç¿Ô¤¤¤ß ´£¨Ñ)

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¡½ Are You Ready for a Flood or a Flash Flood? (link to American Red Cross)

¡½ Flood Safety Checklist (link to American Red Cross)

¡½ Psychological First Aid (Field Operations Guide) (link to National Child Traumatic Stress Network)

¡½ 88¤ô¨a¤§«áªº¡]¾Ç¥Í¡^§U¤HªÌ¥i¥H°µªº (§@ªÌ¡G°ê¥ß·s¦Ë±Ð¨|¤j¾Ç±Ð¨|¤ß²z»P¿Ô°Ó¾Ç¨t±Ð±Â ¤ý¤å¨q) ·PÁ ¤ý¤å¨q¦Ñ®v´£¨Ñ¤å³¹¡@  ¡@¦¹½g¤å³¹¥i´£¨Ñ­n¶i¤J¨a°Ï¾Ç®Õ´£¨ÑªA°Èªº¤j¾Ç¥Í©Î¬ã¨s¥Í¦æ«e·Ç³Æ¤§°Ñ¦Ò

¡½ ¤¶¤J¤ß²z¦M¾÷³B²zªº¨ãÅé¨BÆJ (link to ³¢¤D¤å¦Ñ®vºô­¶)

¡½ ³Ð¶Ë»P´_­ì (link to ¥x¥_¥«ªÀ°Ï¤ß²z½Ã¥Í¤¤¤ß)

¡½ ¨àµ£¥¢¸¨»P´d¶Ë¹ÎÅ鬡°Ê¤è®× (§@ªÌ¡G°ê¥ß¹ü¤Æ®v½d¤j¾Ç»²¾É»P¿Ô°Ó ¾Ç¨t±Ð±Â °ª²Q­s) (link to ¥þ°ê921¨a«á¤ß²z»²¾É»P¿Ô°Ó¸ê°Tºô)

¡½ ¦p¦ó­±¹ï­«¤j¤Ñ¨a³y¦¨ªº³Ð¶ËÀ£¤O (link to ¦b¬ü»OÆW¤ß²zÁp·ù (Taiwan Psychology Network) )